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Mostrando entradas de diciembre, 2024

EFECTO MATILDA FASE I

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  PARTICIPACIÓN EN LA FASE CLASIFICATORIA DEL CONCURSO “EFECTO MATILDA” DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:  El alumnado de 2º ESO A y B ha participado en la fase clasificatoria del concurso Efecto Matilda, organizado por el IES “Santa Eulalia” de Mérida. Este concurso pretende acabar con la brecha STEM y el borrado de las mujeres en ciencia. Para participar en esta fase, los alumnos, por parejas, se han inscrito en la plataforma Moodle Open Evex, y han leído los textos seleccionados, todos referidos a la importancia del papel de la mujer en disciplinas STEM. A continuación han realizado las actividades propuestas para cada una de ellas.

CURSO 2024/2025

  ¡RETOMAMOS LA ACTIVIDAD EN EL PROGRAMA CITE COLABORATIVO ORELLANA SOSTENIBLE DEL IES “FRANCISCO DE ORELLANA” EN EL CURSO 2024/2025! En este nuevo curso, estamos emocionados de anunciar que reanudamos las publicaciones en nuestro blog del proyecto. Volvemos con el compromiso de seguir evidenciando el valioso trabajo de los diferentes docentes que forman parte de esta iniciativa. Seguimos fieles a nuestra línea de acción: impulsar metodologías activas que promuevan un aprendizaje significativo con las que se trabajen las diferentes disciplinas STEAM, y conecten nuestras prácticas educativas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).  Os invitamos a que permanezcáis atentos al blog, ya que tendremos contenido que os permitirá conocer más sobre las iniciativas, proyectos y estrategias que estamos desarrollando. Gracias por ser parte de esta comunidad que trabaja por una educación transformadora y comprometida con el futuro. ¡Estamos de vuelta y con mucho que compartir!