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MI HABITACIÓN A ESCALA

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  MI HABITACIÓN A ESCALA Objetivo/s principal/es:   Trabajar las proporciones en una situación cotidiana, como la de los aparejadores o arquitectos. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   4º ESO “B” Descripción de la actividad:   En esta actividad el alumnado primero tiene que medir su habitación entera, largo y ancho y todo lo que tengan, mesas, sillas, cama, mesilla, armario. No tienen que medir la altura pues es en el plano, no en 3D.  Seguidamente la dibujan en su cuaderno con las medidas tomadas. Después tomarán la escala que crean adecuada y trabajarán con los ordenadores en la aplicación de Geogebra para hacer el mapa. Metodologías activas utilizadas:  ABP (Aprendizaje basado en proyectos) y aprendizaje cooperativo. Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro:   Está relacionado con el proyecto CITE steam pues trabajamos metodologías activas, trabajo cooperativo y usamos las nuevas tecnologías. Dificultade...
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!SOY MARGARITA SALAS¡ DIVULGACIÓN CIENTÍFICA 3º TRIMESTRE

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  ¡ SOY MARGARITA SALAS ! 3º TRIMESTRE Objetivo/s principal/es:   Con esta actividad, se pretende que todo el alumnado reconozca la ciencia en cualquier acción cotidiana que realizan en sus hogares, y que las investigaciones científicas pueden empezar desde casa, en la escuela, con materiales cotidianos que utilizamos en nuestro día a día. Además se pretende que a lo largo del curso escolar, aprendan el manejo de software de edición de presentaciones y vídeos.  Comprender que sin ciencia no hay avance en una sociedad. Este proyecto se relaciona directamente con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): ODS 4: Educación de calidad. Promoviendo aprendizajes significativos, prácticos y en los que comprueban la utilidad y aplicabilidad de los saberes tratados en el aula, mediante la utilización de una metodología vicarial y funcional, con la utilización de todo tipo de materiales de laboratorio. ODS 5 : Igualdad de género. Favoreciendo  el desarrollo de...
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CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS: MASSTEAM

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Conociendo a mis compañeros Análisis de datos a través de formularios digitales  Objetivo principal: Fomentar el conocimiento interpersonal del grupo-clase y desarrollar competencias digitales, matemáticas y comunicativas mediante la recogida, tratamiento y análisis de datos.  Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad : 4.º ESO – Diversificación (aunque puede desarrollarse con cualquier grupo) Descripción de la actividad:   La actividad consiste en un proceso completo de recogida, tratamiento y análisis de datos realizado de forma colaborativa por el a lumnado. En primer lugar, los estudiantes diseñan un formulario digital utilizando Google Forms, en el que incluyen preguntas relacionadas con gustos personales, hábitos cotidianos, preferencias y otros aspectos que permiten conocer mejor al grupo-clase. Este diseño se realiza de manera conjunta, fomentando la toma de decisiones compartida y la organización del trabajo en equipo. Una vez creado el f...
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