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  IMPRESIÓN DE CAMISETAS EN VINILO TEXTIL 1- Fomentar la aplicación práctica de las matemáticas en contextos reales mediante el diseño y producción de un logotipo.  2- Familiarizar al alumnado con el uso de la cortadora de vinilo (Silhouette Cameo 4), aprendiendo su configuración, funcionamiento y manejo seguro. 3- Comprender y aplicar el proceso completo de corte de vinilo textil, desde la preparación del diseño vectorial hasta su ejecución en la máquina. 4- Desarrollar destrezas en las fases posteriores de producción, como el pelado del vinilo sobrante y la preparación del diseño para su transferencia. 5- Conocer el procedimiento de impresión mediante vinilo textil en camisetas, incluyendo la colocación y fijación mediante planchado térmico. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   1º ESO “B” Descripción de la actividad:   El Departamento de Matemáticas, ha aprovechado la celebración de Matemáticas en la Calle, actividad desarrollada por la ...

Una imagen vale mil palabras… ¿y cinco? Diseña una secuencia didáctica con IA visual Objetivo/s principal/es:   Trabajar una gran variedad de situaciones comunicativas a través de imágenes generadas por la IA con Gemini  Favorece la creatividad e imaginación Estas actividades están desarrolladas para practicar la expresión oral y escrita Consolidar el aprendizaje a través de la producción escrita, integrando vocabulario y estructuras gramaticales.  Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 2º ESO Descripción de la actividad:   Paso 1: Exploración al menos una herramienta de generación de imágenes con IA.   Para realizar esta actividad he utilizado la herramienta Gemini. He realizado intentos con diferentes prompts . A continuación, dejo capturas de pantalla como evidencias y enlaces correspondientes: https://gemini.google.com/share/d0923fd7fb7e   https://gemini.google.com/share/c1fce4fbb9c1 Paso 2: Diseño de  una mini-secuencia di...

  Melodías que Enseñan, Quizzes que Retan Una Secuencia Didáctica con IAG Objetivo/s principal/es: El objetivo de esta actividad es trabajar la comprensión auditiva y la adquisición de vocabulario relacionado con la temática de la unidad, en este caso adjetivos para describir la personalidad. Está dirigida a estudiantes de nivel de 2º ESO, y busca reforzar estructuras como: kind, clever, funny, brave, shy, honest, bright, etc. La canción generada con IA permite adaptar el contenido lingüístico al nivel del alumnado, lo que facilita la exposición a input comprensible y motivador. Comprender la idea general y detalles específicos de una canción. Identificar y usar vocabulario relacionado con el tema de la canción. Mejorar la pronunciación mediante la repetición y el ritmo. Evaluar la comprensión mediante un cuestionario interactivo. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   2ºESO Descripción de la actividad:   1. Activación (antes de escuchar) El d...