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  TÍTULO: TABLERO DE COMUNICACIÓN DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   El alumnado de 1.º de Grado Medio del ciclo formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, desde el módulo de Apoyo a la Comunicación, ha trabajado los sistemas de comunicación con apoyo, centrándose específicamente en el Sistema Pictográfico de Comunicación. Para ello, el alumnado realizó la elaboración de un tablero de comunicación .  La actividad se llevó a cabo mediante la organización de tres grupos de trabajo (trabajo cooperativo), a los cuales se les asignaron distintos casos prácticos de personas usuarias. A partir de estos casos, cada grupo diseñó un tablero de comunicación adaptado a las necesidades específicas de la persona presentada. Para la elaboración de los tableros, el alumnado hizo uso de diferentes programas informáticos de comunicación alternativa. En primer lugar, realizaron una búsqueda de pictogramas en el portal ARASAAC . Además, utilizaron otro programa...

    TÍTULO: ¡SOY MARGARITA SALAS! DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   Desde que comenzó el proyecto CITE STEAM en el IES Francisco de Orellana, desde la materia de Biología y Geología, se ha buscado fomentar y promocionar la divulgación científica a través NO SOLO vídeos específicos y relacionados con las saberes que se van abordando a lo largo del curso de 1º Bachillerato de Biología, Geología y Ciencias Ambientales, sino también de presentación científicas rigurosas. En concreto durante este trimestre, nos hemos propuesto que el alumnado vaya creando sus propias presentaciones científicas así como sus propios apuntes científicos, creando en ellos una faceta de investigación y desarrollo de saberes. En concreto en este trimestre, de los tres grandes grupos de rocas. Con esta actividad, se pretende que todo el alumnado reconozca la ciencia en cualquier acción cotidiana que realizan en sus hogares, y que las investigaciones científicas pueden empezar desde casa, en la...

  TÍTULO: ¡SOY MARGARITA SALAS! DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   Desde que comenzó el proyecto CITE STEAM en el IES Francisco de Orellana, desde la materia de Biología y Geología, se ha buscado fomentar y promocionar la divulgación científica a través tanto de presentaciones como de vídeos específicos y relacionados con las saberes que se van abordando a lo largo del curso de 1º ESO. En concreto a lo largo del primer trimestre del curso escolar 2025-2026, en 1º ESO, la divulgación científica va destinada al conocimiento de los principales problemas ambientales relacionados con nuestra atmósfera y nuestra hidrosfera, y cual puede ser nuestro granito de arena para evitar el deterioro ambiental. Con esta actividad, se pretende que todo el alumnado reconozca la ciencia en cualquier acción cotidiana que realizan en sus hogares, y que las investigaciones científicas pueden empezar desde casa, en la escuela, con materiales cotidianos que utilizamos en nuestro día a día. Ade...