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INVESTIGACIÓN Y APLICACIÓN PRÁCTICA DE AUTORES RELEVANTES EN EDUCACIÓN INFANTIL: MASSTEAM

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Investigación y aplicación práctica de autores relevantes en Educación Infantil mediante herramientas digitales. Objetivo/s principal/es: Investigar diferentes autores y metodologías del ámbito de la Educación Infantil. Desarrollar la competencia digital del alumnado mediante el uso de herramientas tecnológicas. Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través de la exposición y puesta en práctica de actividades. Relacionar las teorías pedagógicas con situaciones reales del aula de Educación Infantil. Mejorar las habilidades comunicativas y de presentación oral del alumnado. ODS 4: Educación de calidad Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todas las personas. ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de 2.º curso de...
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COORDINACIÓN CITE STEAM " UNIDOS SOMOS MÁS FUERTES"

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COORDINACIÓN CITE STEAM "UNIDOS SOMOS MÁS FUERTES" El programa CITE STEAM “Unidos somos más fuertes” del IES Francisco de Orellana ha estado coordinado por Elena González Hernández . Se recogen, a continuación, todas las FUNCIONES que se han desempeñado en el proceso de coordinación. La primera tarea fue dar a conocer las líneas generales de actuación y los proyectos asociados al mismo que había planificados para el presente curso escolar, mostrando además una propuesta de incorporación a los mismos para las diferentes materias. Se hizo especial hincapié en las novedades asociadas a cada uno de ellos para el presente curso con respeto a las del curso pasado. Fueron muchos los docentes que manifestaron su interés por participar en él, formalizándose su participación añadiéndolos como participantes en Rayuela. Se revisó y mejoró el blog empleado para la publicación de evidencias (un blog de blogger, basado en etiquetas, que permite acceder de forma sencilla a las evidenc...
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ORGANIZACIÓN DE UNA ESCUELA NO DIRECTIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL: MASSTEAM

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Organización de una escuela no directiva en educación infantil Objetivo/s principal/es: Investigar y conocer las metodologías activas aplicadas en educación infantil. Integrar las nuevas tecnologías como recurso didáctico en el aula. Diseñar materiales digitales adaptados a la etapa infantil. Fomentar el aprendizaje cooperativo, la creatividad y la autonomía del alumnado. Preparar al alumnado para la implantación de metodologías innovadoras en futuros centros educativos. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil. Descripción de la actividad: El alumnado realiza un trabajo de investigación sobre metodologías activas y modelos de escuela no directiva en educación infantil. Posteriormente elaboran diferentes recursos digitales como presentaciones en Canva e infografías para sintetizar y exponer la información trabajada. Además, crean actividades interactivas mediante Educaplay y Kahoot con el fi...
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CIENTÍFICOS DEL ORELLANA: MASSTEAM

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  CIENTÍFICOS DEL ORELLANA Objetivo/s principal/es:   Trabajar el Tema 1 de Física y química de 3º ESO a través de una situación de aprendizaje totalmente virtual. Conocer en qué consiste el método científico y describir sus etapas fundamentales. Reconocer las estimaciones que se realizan en la ciencia a través de las aproximaciones en la medida. Conocer el sistema internacional de unidades y saber en qué unidades de dicho sistema se expresan las magnitudes fundamentales. Reconocer el instrumental de laboratorio utilizado y las medidas adecuadas de seguridad y reciclar correctamente los residuos. Expresar de forma adecuada el resultado de una investigación mediante tablas, gráficas y fórmulas. investigar en las fuentes bibliográficas y en Internet acerca de los contenidos de la unidad. Organizar y expresar la información convenientemente. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   3º A y 3ºB Descripción de la actividad:   A través de classroom s...
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