Entradas

BICICARRIL DE LA CUMBRE

Imagen
 DISEÑO DEL CARRIL BICI DE LA CUMBRE Este proyecto pretende que los alumnos de 4º ESO diseñen el carril bici de La Cumbre. A lo largo del mismo, los alumnos trabajan por grupos y se emplea una metodología activa, ya que son los alumnos los encargados de realizar la totalidad del trabajo. El docente actúa como guía, proporcionando las indicaciones que permiten al alumnado finalizar las diferentes tareas. En la primera fase del proyecto, el alumnado ha determinado cuál es la situación inicial del carril bici. Para ello, han contactado con entidades locales que les han proporcionado información verídica y real acerca del estado actual de dicho carril bici. Una vez recopilada la información, han elaborado informes en formato digital exponiendo los resultados del trabajo realizado. Además, han comenzado el diseño del carril bici. Para ello, por grupos, han determinado los puntos de interés que consideran debe conectar el carril bici. Posteriormente, se hizo una puesta en común en do...

AUTONOMÍA INFANTIL - MASSTEAM-

Imagen
                       TÍTULO: TRABAJAMOS LA AUTONOMÍA INFANTIL DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   El alumnado de 1º de Educación Infantil ha trabajado hábitos de higiene y autonomía en la infancia. Concretamente, desde el aula se han abordado aspectos fundamentales como el cambio de pañales y la preparación de biberones, conocimientos esenciales de cara a su futura incorporación a las prácticas. Para el desarrollo de estos contenidos, se siguió la siguiente secuencia de actividades: Introducción del tema: Se realizó una presentación inicial con los alumnos sobre los aspectos claves de la Unidad de Trabajo. Tras ello, el alumnado investigó e indagó en diferentes páginas de internet sobre preguntas propuestas por la docente, relacionadas con las dificultades que pueden darse en los momentos de higiene y alimentación infantil,  para lo cual se creó un PADLET colaborativo por parte de los estudi...

TABLERO DE COMUNICACIÓN - MASSTEAM-

Imagen
  TÍTULO: TABLERO DE COMUNICACIÓN DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   El alumnado de 1.º de Grado Medio del ciclo formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, desde el módulo de Apoyo a la Comunicación, ha trabajado los sistemas de comunicación con apoyo, centrándose específicamente en el Sistema Pictográfico de Comunicación. Para ello, el alumnado realizó la elaboración de un tablero de comunicación .  La actividad se llevó a cabo mediante la organización de tres grupos de trabajo (trabajo cooperativo), a los cuales se les asignaron distintos casos prácticos de personas usuarias. A partir de estos casos, cada grupo diseñó un tablero de comunicación adaptado a las necesidades específicas de la persona presentada. Para la elaboración de los tableros, el alumnado hizo uso de diferentes programas informáticos de comunicación alternativa. En primer lugar, realizaron una búsqueda de pictogramas en el portal ARASAAC . Además, utilizaron otro programa...

¡ SOY MARGARITA SALAS! PRESENTACIONES CIENTÍFICAS GEOLÓGICAS. 1º BACHILLERATO

Imagen
    TÍTULO: ¡SOY MARGARITA SALAS! DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   Desde que comenzó el proyecto CITE STEAM en el IES Francisco de Orellana, desde la materia de Biología y Geología, se ha buscado fomentar y promocionar la divulgación científica a través NO SOLO vídeos específicos y relacionados con las saberes que se van abordando a lo largo del curso de 1º Bachillerato de Biología, Geología y Ciencias Ambientales, sino también de presentación científicas rigurosas. En concreto durante este trimestre, nos hemos propuesto que el alumnado vaya creando sus propias presentaciones científicas así como sus propios apuntes científicos, creando en ellos una faceta de investigación y desarrollo de saberes. En concreto en este trimestre, de los tres grandes grupos de rocas. Con esta actividad, se pretende que todo el alumnado reconozca la ciencia en cualquier acción cotidiana que realizan en sus hogares, y que las investigaciones científicas pueden empezar desde casa, en la...