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DISEÑO Y REALIZACIÓN DE RALLY FOTOGRÁFICO

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 DISEÑO Y REALIZACIÓN DE RALLY FOTOGRÁFICO  El alumnado de 2º de bachillerato ha participado en el diseño y realización de un Rally Fotográfico por el centro histórico de Trujillo.  La actividad se ha desarrollado en 3 fases fundamentales:  1. Investigación sobre recorridos de orientación, apps de registro y candados digitales En primer lugar, en gran grupo se llevó a cabo una investigación general sobre diferentes tipos de recorridos de orientación, entre los que destacamos la búsqueda de información sobre los Rallys Fotográficos. 

DISEÑO DE INFOGRAFÍAS A PERSONAS MAYORES SOBRE JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES

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  DISEÑO DE INFOGRAFÍAS A PERSONAS MAYORES SOBRE JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES El alumnado de 3º ESO ha participado en una actividad de diseño y realización de entrevistas a personas de 3ª edad, posteriormente han diseñado infografías sobre el trabajo realizado.   La actividad se ha desarrollado en 3 fases fundamentales:  1. Trabajo individual. Diseño y realización de entrevistas a familiares de 3ª edad.  De forma individual, los alumnos y alumnas realizan entrevistas a un familiar/vecino/conocido de más de 60 años sobre cómo era su vida cuando eran niños, en qué ocupaban su tiempo libre y a qué juegos jugaban. Cada alumno recoge de forma individual esta información. 

NUESTRO PROYECTO

 MATERIAS IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO CITE STEAM El proyecto CITE STEAM en el que se encuentra inmerso el IES Francisco de Orellana, en Trujillo, se trata de un proyecto interdisciplinar y con un marcado carácter transversal, en el que participan activamente a través de toda una variedad de proyectos docentes de diferentes materias: Matemáticas, Fisica y Química, Biología y Geología, Tecnología, Artes Plásticas, Música, Orientación educativa, Lengua Castellana y Literatura, Inglés y Formación básica en agrarias, fomentando el uso de las tecnologías en cualquier ámbito educativo. No se tratan proyectos aislados. Sino de proyectos conectados entre sí que nos van a permitir tejer todo un entrenado de acciones centradas en el marco educativo, emocional y social de nuestro alumnado.