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  MIDIENDO LA ALTURA DEL EDIFICIO Objetivo/s principal/es:   En esta actividad interdisciplinar entre las Materias de Matemáticas e Informática se ha calculado la altura del edificio principal del instituto combinando saberes relativos a trigonometría y a informática y robótica.  Esta medición se realizó empleando dos elementos. Por un lado, un clinómetro que construyeron con ayuda de un transportador de ángulos, una caña de plástico, cuerda y un peso. Por otro, un visor aplicado a una placa micro:bit. Los objetivos son: 1- Utilizar herramientas tecnológicas como la placa micro:bit y la impresora 3D para la construcción y uso de instrumentos de medición en un contexto real. 2- Aplicar conceptos matemáticos, especialmente de trigonometría, para calcular la altura de un edificio a partir de ángulos y distancias obtenidas experimentalmente. 3- Desarrollar habilidades de trabajo colaborativo mediante la realización de tareas en grupo durante el diseño, medición y resolución d...

  MIDIENDO LA ALTURA DE NUESTRO INSTITUTO DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: En esta actividad interdisciplinar entre las Materias de Matemáticas e Informática se ha calculado la altura del edificio principal del instituto combinando saberes relativos a trigonometría y a informática y robótica. Esta medición se realizó empleando dos elementos. Por un lado, un clinómetro que construyeron con ayuda de un transportador de ángulos, una caña de plástico, cuerda y un peso. Por otro, un visor aplicado a una placa micro:bit.

  TÍTULO: IMPRESIÓN 3D: AJUSTANDO NUESTRA VISIÓN DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD   Este curso escolar 2023/2024 hemos comenzado con la formación y uso de las impresoras 3D existentes en el centro. Para ello en primer lugar hemos aprendido a utilizar el programa CURE, puesta en marcha y mantenimiento de las impresoras 3D y la realización de determinados proyectos en 3D, como una célula vegetal, un corazón o un tardígrado. Durante todo el proceso, el alumnado ha ido comprendiendo cómo es el manejo de esta máquina, las opciones educativas que se les presenta y el uso de un nuevo software.