BICICARRIL I

Este proyecto pretende que los alumnos de 1º Bachillerato A diseñen el carril bici de la ciudad de Trujillo. A lo largo del mismo, los alumnos trabajan por grupos y se emplea una metodología activa, ya que son los alumnos los encargados de realizar la totalidad del trabajo. El docente actúa como guía, proporcionando las indicaciones que permiten al alumnado finalizar las diferentes tareas. 

En la primera fase del proyecto, el alumnado ha determinado cuál es la situación inicial del carril bici. Para ello, han contactado con entidades locales que les han proporcionado información verídica y real acerca del estado actual de dicho carril bici.

Una vez recopilada la información, han elaborado informes en formato digital exponiendo los resultados del trabajo realizado. Además, han utilizado diferentes programas de edición de fotografías para representar en un mapa los tramos actuales del carril bici.

Resultados de esta primera fase:
“Actualmente solo existen dos tramos de carril bici en Trujillo, uno es el que se encuentra en la avenida de Madrid el cual transcurre desde el comienzo de esta avenida hasta el final de esta misma, cuando esta termina y comienza la avenida de Miajadas. El otro tramo de carril bici de Trujillo es el que comienza en el IES Turgalium más concretamente en la Puerta de la dehesa de los caballos y circula en dirección a Trujillo ciudad hasta llegar a la estación de servicio Repsol pasando por viviendas y por el hotel Las Cigüeñas.”
Se incluyen, a continuación, como evidencias, capturas de los resultados obtenidos por los alumnos en esta primera fase.

ODS A LOS QUE SE CONTRIBUYE 

Este proyecto contribuye de manera significativa a la consecución de tres Objetivos de Desarrollo Sostenible:

ODS 3: Salud y bienestar, al promocionar hábitos de vida saludable como el uso de la bicicleta como medio de transporte para nuestro día a día.

ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles, al incidir en mejoras para la población local que fomentan la sostenibilidad.

ODS 13: Acción por el clima, al promover el uso de medios de transporte sostenibles que inciden en una disminución de las emisiones contaminantes.

MATERIA: MATEMÁTICAS I

CURSOS: 1º BACHILLERATO A

RECURSOS EMPLEADOS: Ordenadores del centro, G-Sute de Google, Google Maps, Web de la Sigpac, diferentes programas y aplicaciones de edición de fotografías.

HORAS DE DEDICACIÓN 

Planificación: 4 horas

Horas de docencia directa: 1 hora.

Seguimiento y evaluación de la actividad: 2 horas

Total: 7 horas.

PROFESORES PARTICIPANTES: María Soledad Salomón Plata