¡ SOY MARGARITA SALAS! DIVULGACIÓN CIENTÍFICA 1º ESO
TÍTULO: ¡SOY MARGARITA SALAS!
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:
Desde que comenzó el proyecto CITE STEAM en el IES Francisco de Orellana, desde la materia de Biología y Geología, se ha buscado fomentar y promocionar la divulgación científica a través tanto de presentaciones como de vídeos específicos y relacionados con las saberes que se van abordando a lo largo del curso de 1º ESO.
En concreto a lo largo del primer trimestre del curso escolar 2025-2026, en 1º ESO, la divulgación científica va destinada al conocimiento de los principales problemas ambientales relacionados con nuestra atmósfera y nuestra hidrosfera, y cual puede ser nuestro granito de arena para evitar el deterioro ambiental.
Con esta actividad, se pretende que todo el alumnado reconozca la ciencia en cualquier acción cotidiana que realizan en sus hogares, y que las investigaciones científicas pueden empezar desde casa, en la escuela, con materiales cotidianos que utilizamos en nuestro día a día. Además se pretende que a lo largo del curso escolar, aprendan el manejo de software de edición de presentaciones, utilización de materiales e instrumentos de laboratorio, y cómo no, a identificar las Fake News que constantemente nos están bombardeando desde las redes sociales. Comprender que sin ciencia no hay avance en una sociedad.
ODS A LOS QUE SE CONTRIBUYE
Este proyecto se relaciona directamente con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
ODS 4: Educación de calidad. Promoviendo aprendizajes significativos, prácticos y en los que comprueban la utilidad y aplicabilidad de los saberes tratados en el aula, mediante la utilización de una metodología vicarial y funcional, con la utilización de todo tipo de materiales de laboratorio
ODS 5: Igualdad de género. Favoreciendo el desarrollo de dicha actividad tanto en alumnos como en alumnas. haciendo hincapié en que cualquier actividad, reto o meta que se propongan pueden desarrollar cualquiera de ellos.
ODS 13: Acción por el clima. Favoreciendo el desarrollo de un reciclaje sostenido y un nuevo uso de los residuos que generamos en nuestro día a día, separando correctamente los residuos generados durante las clases.
MATERIA: Biología y Geología
CURSOS Y GRUPOS: 1º ESO
PROFESORES PARTICIPANTES: Elena González Hernández.
RECURSOS EMPLEADOS:
Presentaciones canva.
HORAS DE DEDICACIÓN
Elaboración: 3 horas para la elaboración de las presentación.
Intervención directa con el alumnado: 1 hora para la explicación de la actividad y la elección de los temas a desarrollar.
Seguimiento: una hora por cada vídeo divulgativo.
2 horas para la exposición de las presentaciones en el aula y su posterior debate.
TOTAL POR DOCENTE:7 horas
PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: se llevarán a cabo varios vídeos o presentaciones de divulgación científica por trimestre.
DIFICULTADES ENCONTRADAS Y PROPUESTAS DE MEJORA PARA SU CONTINUIDAD:
Una de las principales dificultades en el desarrollo de la actividad ha sido la búsqueda y selección de los contenidos que se iban a incluir en la presentación.
DOCUMENTACIÓN APORTADA PARA PUBLICAR CON LA EVIDENCIA
A continuación se adjuntan las presentaciones divulgativas realizados por el alumnado de 1º ESO.
